Lehrgebiet Berufs- und Wirtschaftspädagogik

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Mit der Frage nach der Bedeutung von Arbeit und Beruf für die Entwicklung persönlicher Identität thematisiert das Lehrgebiet Berufs- und Wirtschaftspädagogik einen Zusammenhang, der aus den Theorien und Reflexionen der allgemeinen Erziehungswissenschaft lange Zeit ausgeklammert blieb. Der Beitrag des Lehrgebiets zur Bildungsforschung konzentriert sich auf die Analyse des Zusammenhangs von Bildung, Arbeit und Beschäftigung (Berufsbildungsforschung). Dabei geht es um die Analyse, Beschreibung und Kritik geplanter und ungeplanter Lernvorgänge in schulischen, betrieblichen und außerbetrieblichen Institutionen und Organisationen sowie um die Auseinandersetzung mit Themen wie

• Verhältnis von Bildungs- und Beschäftigungssystem,

• Effekte von Bildung und Berufsbildung auf den Erwerbseintritt und den weiteren Erwerbsverlauf sowie auf den vertikalen und horizontalen Zuschnitt von Arbeitsorganisation und Arbeitsmärkten,

• Zusammenhang von Personalentwicklung, Organisationsentwicklung und Persönlichkeitsentwicklung,

• Wandel von Qualifikationsanforderungen, Qualifikationsstrukturen und Qualifizierungsmustern,

• Einsatz neuer betrieblicher Lernkonzepte und Lernstrategien; Gestaltung von Arbeitsprozessen als Lernprozesse.

Ein besonderer Forschungsschwerpunkt liegt auf der internationalen Vergleichsforschung zu Wechselwirkungen zwischen den jeweiligen Regulationsformen von Bildung, Arbeitsmarkt und Beschäftigung. Bei der Bearbeitung aller Fragestellungen gilt der Problematik der Geschlechterverhältnisse besondere Aufmerksamkeit.