Das Lehrgebiet Bildungstheorie und Medienpädagogik (Prof. Dr. Claudia de Witt)

Herzlich Willkommen auf den Seiten des Lehrgebiets Bildungstheorie und Medienpädagogik des Instituts für Bildungswissenschaft und Medienforschung.

Prof. Dr. Claudia de Witt ist Inhaberin des Lehrgebiets und Vorsitzende der Studiengangskommission des Bachelor of Arts in Bildungswissenschaft/Educational Science.

Das Lehrgebiet Bildungstheorie und Medienpädagogik im Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung widmet sich der Geschichte von Bildung und aktuellen bildungstheoretischen Positionen, setzt sich also mit dem Verhältnis von Individuum, Gesellschaft und Welt auseinander. Dabei werden in diesen Interaktionsprozessen die neuen Medien sehr stark einbezogen. Weitere Forschungsschwerpunkte liegen im E-Learning und Mobile Learning.

In Forschung und Lehre wird der Frage nachgegangen, wie Medien als Elemente in Interaktions- und Kommunikationsprozessen zur Erreichung von Bildungszielen beitragen können. Das Lehrgebiet Bildungstheorie und Medienpädagogik widmet sich dementsprechend zwei Schwerpunkten in Forschung und Lehre:

• Schwerpunkt 1: Theorien der Bildung
  Bildungstheoretische Fundamente werden in Hinblick auf das Lehren und Lernen mit neuen Medien analysiert und angewandt. Im Mittelpunkt stehen das Verständnis für den Zusammenhang von Individuum, Gesellschaft und Medien sowie für die Identitätsbildung und Wirklichkeitserfahrung mit neuen Medien. Theorien der Interaktion und Kommunikation werden im Kontext von Bildungs- und Lernprozessen mit neuen Medien weiterentwickelt.
• Schwerpunkt 2: Medienpädagogik und Medienkommunikation
  Modelle für medienorientiertes Handeln und mediengestützte Kommunikation werden entworfen und erprobt. Dafür werden medienpädagogische Aspekte der Medienwirkung, -nutzung, -sozialisation und -gestaltung in den Blick genommen. Insbesondere "neue Medien" werden als Kommunikationsmittel in den Handlungsfeldern Freizeit, Bildung und Beruf analysiert. Es werden Kommunikations- und Interaktionsprozesse mit neuen Medien entwickelt und erforscht, insbesondere internetbasierte Kommunikationsszenarien mit verschiedenen asynchronen und synchronen Werkzeugen (u.a. für das Fernstudium) gestaltet und evaluiert. Im Forschungsinteresse stehen dabei die Entwicklungen im Bereich von E-Learning und Mobile Learning.
  

Das Lehrgebiet betreut innerhalb des Studiengangs B.A. Bildungswissenschaft insbesondere das Modul 1A „Einführung in die Bildungswissenschaft“ und das Modul 3A „Mediale Bildung und Medienkommunikation“. Detaillierte Informationen rund um den Studiengang erhalten Sie auf dem zugehörigen Studienportal.

Ebenso ist das Lehrgebiet am konsekutiven Master-Studiengang Bildung und Medien: e-Education beteiligt. In diesem Studiengang betreut das Lehrgebiet das Modul 2 "(Bildungswissenschaftliche) Voraussetzungen für Lehren und Lernen".

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